大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于语言彩色的气球哪本教材的问题，于是小编就整理了5个相关介绍语言彩色的气球哪本教材的解答，让我们一起看看吧。

1. 人教版二年级上册语文《窗前的气球》教案
2. 15至18岁青少年读物书目
3. 幼儿园小班语言看图讲述《红气球》教学教案
4. 幼儿园教案
5. 《彩色气球》教案

1、人教版二年级上册语文《窗前的气球》教案

对，就是这个红气球突然摇摇摆摆地飘了上来，在科利亚房间的窗户前停住了。气球停了一会儿，开始一上一下地动起来，这是怎么回事？同学们，你能告诉科利亚吗？ 科利亚看到气球，心情一下子好了许多。

童年的友谊是真挚的。当我们的孩子读着这篇课文的时候，一定会被这“窗前的气球”深深地打动，窗前的气球将激动着孩子们的颗颗童心，净化着孩子们幼小的心灵，引领着孩子们打开想象的大门，飞向真情的天空。

【篇一】小学二年级语文《窗前的气球》原文 科利亚病了，住进了医院。他得的是传染病，医院规定，谁也不准来看他，他也不能到病房外面去。科利亚静静地躺在病床上，呆呆地望着窗户。

《窗前的气球》教学设计（AB案）黄石市广场路小学 陈小琴 [教材解析]： 这是一篇充满童心童趣、至情至真的短文。

这是一篇描写同学间友情的课文。课文讲述的是科利亚得了传染病，住进了医院。科利亚一个人在病房里很孤独，感到没意思。小伙伴们用线拴上红气球，并在气球上画个小脸，然后放飞到科利亚病房的窗前。

2、15至18岁青少年读物书目

至18岁青少年读物书目1 《爱的教育》作者：[意大利] 德、亚米契斯这是一部以小学生为主人公的日记体小说，记述了主人公在五年级一年中所发生的事情，其间收录了老师每月给他们讲的故事。

《小王子》：这是一部非常适合青少年阅读的寓言小说，通过小王子的冒险旅程，我们可以学习到关于友谊、爱、责任和成长的重要主题。

教育部在最新颁布的《全日制义务教育语文课程标准》中，推荐《朝花夕拾》为中小学生文学名著阅读书目。 《名人传》是法国作家罗曼·罗兰最杰出的传记作品集，包括《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》。

《哈利·波特与魔法石》推荐指数：内容简介：这是一部魔幻冒险的经典之作。故事讲述了孤儿哈利·波特在魔法学校霍格沃茨的冒险历程。

3、幼儿园小班语言看图讲述《红气球》教学教案

今天老师带来了一个谜语考考大家：大像西瓜，轻像羽毛，不生翅膀，飞得老高。（气球）你看到了什么？（出示课文插图：窗前飘着一个画着可爱小脸的红气球。

故事发生在1950年代的巴黎，六岁的小男孩住在梅尼蒙当区，每天清晨他都独自上学，这一天他发现一颗红气球被缠在路灯上，便爬上去救了红气球，没想到红气球竟开始像只忠诚的小狗跟著他。

幼儿园小班教案 篇1 目的要求 l、通过认识彩虹的成因，使学生知道太阳光是由七种不同颜色的光组成的。 培养学生的推理能力（根据色散实验推想彩虹的成因，和实验能力（初步学会用三棱镜做光的色散实验）。

小班教案 篇1 活动目标： 幼儿在活动中学会探索，充分体验游戏与成功的快乐。 通过活动，巩固幼儿对红、黄、蓝三种颜色的认识。 学会将物体按颜色一一对应。

4、幼儿园教案

幼儿园教案 篇1 活动目标： 调动多种感官感知南瓜的形状与特征。 乐于探索，会关注比较生活中事物的特征。 大胆清楚地表达自己的发现。

幼儿园优秀教案 篇1 活动目标 能用耳朵仔细听，分辨不同的声音。 知道要保护自己的耳朵。 活动准备 教具：宝宝熟悉的各种声音的录音。 活动过程 放录音。

幼儿园优秀教案 篇1 不挑食 活动目标： 创设情境，在理解儿歌内容的基础上，初步学会儿歌。 根据自己的日常生活经验，尝试更换原来的一些词。

幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 学习比较1-10顺、倒数的异同，能从任意一个数开始说出顺、倒数的排列顺序。 体验生活中对顺、倒数的运用。 活动准备： 楼房图（10层楼），小猴，点子印章，铅笔。

幼儿园优秀教案 篇1 设计意图： 数量短语的学习和运用对于大班的孩子来说有一定的难度，我在活动设计中运用了百宝箱、造火车等游戏，让孩子们在玩中学，在学中玩。

5、《彩色气球》教案

《彩色气球》教案 篇1 活动目标 让孩子理解对象与物品以及物品数量的对应关系。 学习10以内点数，并能说出物品数量。 培养孩子的观察能力。 体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。 乐意参与活动，体验成功后的乐趣。

初步学习画圆的技能和圈涂、平涂的技能，能用圆形和短线组合画气球。鼓励幼儿选用多种颜色作画，体验绘画的乐趣。活动准备：各种颜色的气球若干。油画棒，画纸。活动过程：出示气球，激发兴趣。

幼儿园小班美术教案彩色的气球范文一 【活动目标】认识五彩的气球及纽扣，学会用相应的蜡笔颜色进行连线。选择喜欢的动物卡片及纽扣，学会运用撕贴双面胶。积极参与美术活动，培养对美术手工的热爱，体会成功的乐趣。

在音乐声中，教师带领幼儿手拿气球进入活动内做律动活跃气氛。

小班美术教案《美丽的气球》 篇1 活动设计背景 气球在我们的日常生活中可谓常见，本节课利用气球，让孩子在学中玩、玩中学，以趣味的方式加深对颜色及形状的认识。

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