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1. 热气球怎么做科学小实验
2. 热气球实验:探究“热空气上升,冷空气下降”的奥秘
3. 如何做热气球实验
4. 热气球小实验的做法

1、热气球怎么做科学小实验

将两个气球分别充气并在口上打结。 2 用线将两个气球连接起来。 3 用气球在头发（或者羊毛衫）上摩擦。 4 提起线绳的中间部位，两个气球立刻分开了。 5 将硬纸板放在两个气球之间，气球上的电使它们被吸引到纸板上。

以下是几个简单易做的科学小实验，适合小学生进行：漂浮的鸡蛋：将鸡蛋放入盐水中，鸡蛋会浮起来。因为盐水比鸡蛋的密度大，鸡蛋在盐水中受到的浮力比在纯水中要大，所以鸡蛋会浮起来。

自制热气球 首先我们用软纸裁出6～8个叶状的纸片。 将它们对折并用胶水将它们的边粘在一起作成一个气球。 用胶带将四根连线粘到气球底部。用橡皮泥将线的另外一端固定在桌子上。 尽量将电吹风的速度调的很慢。

制作“热气球”时，将蜡烛点燃，然后将纸筒罩住蜡烛，再将塑料袋罩住纸筒，加热袋中的空气。套纸筒是为了防止蜡烛熔化。

螺旋状的纸皮放在蜡烛火苗上方，一会自动跳起了舞这个是非常有趣的科学现象，其原理和热气球的原理一样。

2、热气球实验:探究“热空气上升,冷空气下降”的奥秘

本次实验旨在让学生亲手制作热气球，观察其上升与下降的奥秘，理解“热空气上升，冷空气下降”的原理。在实验环节中，学生们将通过操作过程，发现塑料袋因受热而逐渐膨胀，并缓缓升向空中。但当热度散去，塑料袋便会慢慢下落。

我们根据“热空气上升，冷空气下降”的原理，把热气球内的空气用燃烧器加热，加热以后的热空气变得比球外的空气轻，气球便能升空了。当要降落的时候，只要把燃烧器关掉，球内的空气慢慢冷却，气球也就可以下降了。

在太阳照射下，地表的地面被加热，从而加热了周围的空气。因为温暖的空气比周围的空气轻，所以它会上升到大气的上层，从而形成了热气球的效应。这种现象可以在热气球中清楚地看到，热气球会随着升温的空气一起上升。

热气是上升的。其实这个问题很好解释，热气分子动能大，分子势能大，所以体积也就大。相同质量的热空气和冷空气，当然热空气的密度相对来说比较小，自然而然的热空气就上浮，冷空气就下沉。

3、如何做热气球实验

首先准备好一个氢气球.然后在纸杯上钻两个孔。用丝带的两头，穿过纸杯的孔，打个结固定.然后将丝带中间的部位绑在内氢气球上。在纸杯中放入牙签，增加重量，这时候氢气球是落在桌面上的状态。

第一步、准备好一个氢气球，如图所示。第二步、接着，在纸杯上钻两个孔，如图所示。第三步、然后用丝带的两头，穿过纸杯的孔，打个结固定，如图所示。第四步、将丝带中间的部位绑在内氢气球上，如图所示。

将裁下的一条从中间裁断，粘成一方形，在方纸内画一个尽可能大的圆，剪下来，做热气球的顶盖，粘在纸筒的一端。 用细铁丝围一个和纸筒直径相同的圆圈，粘在纸筒的另一端，圆圈中间再加一根细铁丝。

第一步：准备鸡蛋一枚，镊子、小锥子各一把。第二步：用锥子在鸡蛋顶部敲一个小口，直径约食指粗细。第三步：将带孔的蛋壳放在碗中，加满水，微波炉加热90秒。

首先我们用软纸裁出6～8个叶状的纸片。将它们对折并用胶水将它们的边粘在一起作成一个气球。用胶带将四根连线粘到气球底部。用橡皮泥将线的另外一端固定在桌子上。尽量将电吹风的速度调的很慢。

4、热气球小实验的做法

首先准备好一个氢气球.然后在纸杯上钻两个孔。用丝带的两头，穿过纸杯的孔，打个结固定.然后将丝带中间的部位绑在内氢气球上。在纸杯中放入牙签，增加重量，这时候氢气球是落在桌面上的状态。

将整开纸沿窄边剪去一条，把余下的部分粘成一个纸筒。 将裁下的一条从中间裁断，粘成一方形，在方纸内画一个尽可能大的圆，剪下来，做热气球的顶盖，粘在纸筒的一端。

在餐巾纸或绸布的中心点上放置一个蜡烛。将餐巾纸或绸布四个角折向中心，并用火柴点燃蜡烛。用火柴烧烤餐巾纸或绸布下方的气球，需要加热一段时间，直到热气充满气球并让它缓缓升高。

首先我们用软纸裁出6～8个叶状的纸片。将它们对折并用胶水将它们的边粘在一起作成一个气球。用胶带将四根连线粘到气球底部。用橡皮泥将线的另外一端固定在桌子上。尽量将电吹风的速度调的很慢。

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