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1. 高二物理教案之反冲运动
2. 科技小制作,有反冲力火箭
3. 鄂教版六年级下册科学运载火箭反冲实验原理?
4. 气球火箭步骤图片
5. 气球火箭的制作步骤

1、高二物理教案之反冲运动

火箭等所做的反冲运动，得到： 在反冲现象中，系统所做的合外力一般不为零； 但是反冲运动中如果属于内力远大于外力的情况，可以认为反冲运动中系统动量守恒。 （二）学生用自己的装置演示反冲运动。

反冲运动和碰撞、爆炸有相似之处，相互作用力常为变力，且作用力大，一般都满足内力外力，所以反冲运动可用动量守恒定律来处理。

利用动量守恒定律，火箭M（含燃料m）组成一个系统。

你要证明的东西有点本末倒置了。人船模型是说人在船上行走，从一头走到另一头，船相对于地面的位移和人相对于地面的位移之和等于船的长度。这是很明显的已知条件。该问题的主要内容是要求两者的位移大小。

再来分析打出子弹以后装置的运动情况：打出子弹后，由于动量守恒，车会向右移动，一旦子弹打中靶子，由于一开始没有打出子弹之前水平方向总动量为0，因此子弹进入靶子以后整个装置就会因为动量为0没有速度，会停下。

2、科技小制作,有反冲力火箭

从黄色卡纸上剪下一片扇形小纸片 在扇形纸片的一条边粘一条双面胶。将扇形纸片卷成一个圆锥，并用双面胶将其粘牢。从黄色卡纸上剪下一片长条形小纸片。

吹气纸火箭的制作方法如下：将纸杯或塑料杯放在平坦的表面上，然后在杯子的一侧剪出一个小开口。这个开口应该足够大，让吸管可以穿过。用纸或塑料膜裁出一个小圆形，然后将其卷成锥形，使其成为火箭的顶部。

把塑料瓶盖打开，用剪刀把瓶子底部剪掉。用剪刀从卡纸上剪下一个和瓶底大小差不多的圆，在中间剪一个小洞。把吸管剪下来大约1厘米的一段，把气球口从吸管里翻出来，用透明胶固定住。

准备材料：一根火柴、一根回形针、一把刻刀、一卷锡纸。

将一根吸管从圆筒尾部插入圆筒中，用嘴用力一吹，小火箭就会腾空而起。 原理：真正的火箭是利用内部燃料燃烧产生的高温高压气体从尾部喷出所产生的反冲力而前进的。

3、鄂教版六年级下册科学运载火箭反冲实验原理?

火箭升空利用的是反冲原理。要使一个物体从静止开始运动，必须有力作用在物体上，并且作用一定时间T.在物理学上，力F和时间T的乘积FT叫做力的冲量。

火箭升空的基本原理是利用动量守恒定律。火箭在升空时，燃料和氧化剂在燃烧室中燃烧，背着飞行方向不断地喷出大量速度很大的气体，使火箭在飞行方向上获取很大的动量，从而获得巨大的前进速度。

简单的说，火箭是靠在发动机燃烧室中燃烧它自己所带的固体或液体燃料，如火药或者液氢及液氧，并将燃烧所得高温高压的生成物从尾喷管中高速喷射出，从而产生的反冲力量而前进的。

这样的问题。火箭的推进是靠排出物质的反冲作用推进的，但是需要消耗大量的燃料和氧气。因此，科学家们一直在探索一种更加环保、高效率的火箭推进方式，磁推力推进便是其中一种。

火箭发动机是一种反作用力式发动机。火箭发动机是以一条著名的牛顿定律作为基本驱动原理的，该定律认为“每个作用力都有一个大小相等、方向相反的反作用力”。火箭发动机向一个方向抛射物质，结果会获得另一个方向的反作用力。

4、气球火箭步骤图片

气球火箭步骤图片如下：材料：一个气球，一根吸管，一根绳子，一卷胶带，两个人 方法/步骤：这步需要两人合作：把气球吹满气，然后把穿了线的塑料管用胶带粘在气球上。组装在一起。

方法/步骤 1/3 分步阅读 这步需要两人合作：把气球吹满气，然后把穿了线的塑料管用胶带粘在气球上。2/3 组装在一起。

气球火箭简单制作方法如下：这步需要两人合作：把气球吹满气，然后把穿了线的塑料管用胶带粘在气球上。组装在一起。

准备工作 确保塑料瓶是干净的并且完整无损。准备好其他所需材料和工具。 制作鳍片 使用纸卡片或卡纸，按照需要的尺寸和形状剪出火箭的鳍片。通常是在火箭底部围绕塑料瓶固定三角形或梯形形状的鳍片。

5、气球火箭的制作步骤

方法/步骤 1/3 分步阅读 这步需要两人合作：把气球吹满气，然后把穿了线的塑料管用胶带粘在气球上。2/3 组装在一起。

首先，我们需要制作火箭的主体部分。将吸管剪成两段合适的长度，并将它们粘贴在一起，形成一个直筒。然后，将气球套在吸管的顶部，并用橡皮泥将气球和吸管固定在一起。

气球火箭步骤图片如下：材料：一个气球，一根吸管，一根绳子，一卷胶带，两个人 方法/步骤：这步需要两人合作：把气球吹满气，然后把穿了线的塑料管用胶带粘在气球上。组装在一起。

一根细绳子、一根吸管、一只气球、胶带。操作步骤 把细绳子穿过吸管，在两端分别系好。把细绳子拉直，并固定在两个支点上，使之水平或略微倾斜。把气球吹大，并用手捏住吹口。

气球火箭模型实验步骤如下：材料：一个空的塑料瓶（最好是2升的饮料瓶），一只小塑料气球，一根长而细的吸管，胶带或胶水，剪刀，彩色纸或装饰材料（可选）。

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